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義大醫院以「圖像記憶法」進行三讀五對

 

↑義大醫院將易混淆藥品進行創意發想,增加藥師對於藥品之辨識能力。

◎文╱藥師陳宛君、項怡平

 

三讀五對,對藥師在調劑與核對上是非常重要的一環,但藥品種類千餘種,甚至同類藥品不同品項也很多,要如何幫助藥師記憶藥品,以防止藥物錯誤是很重要的。


為增加藥師對於藥品之辨識能力,義大醫院拋棄傳統式教學模式,轉由藥師們進行團體性水平式思考,將易混淆藥品進行創意發想,新增易混淆藥品公告之「不得不小心」系列,以輕鬆有趣方式將藥品做歸類,如「Sulfonylureas有3G,辨識清楚不GG」、「愛滋雙黃哥,平字凹字不一樣」、「昇髮藥水紅藍配」等,協助藥師記憶藥品品項。運用創意發想屬於水平式思考,和過去傳統式教學之垂直性思考不同,自創性及記憶度會更增加,以協助用藥把關更安全。

 

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